台湾著名创意大师称 填鸭式教育导致山寨横行
2010年06月22日 15:14
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国内风行的山寨产品遭到创意大师猛烈抨击,认为是一种中国式悲哀。“这一切的背后都是传统填鸭式教育的恶果!”11月20日,创意成都2009走进四川文化产业学院。受邀出席活动的台湾著名创意设计大师石大宇猛烈抨击说,传统填鸭式教育阻碍了国人创新力的发展,导致了国人对设计原创的认识与重视不够,致使山寨产品横行无忌。
设计界从来没有天才一说
面对上千名四川文化产业学院学生,祖籍重庆、生长在台湾的著名设计师石大宇以《从我对设计的看法浅谈文化创意》为题,开始了自己生平第一次的主题演讲。
石大宇说,设计就是一个动作,是作者将想表达的情感和对社会的理解通过绘画、图纸、逻辑及色彩等方式表达出来,并与人交流的一种行为,“设计在文化发展中起着非常重要的作用。”石大宇解释说,设计不单纯是个人的行为,而是附带有社会责任和道德观和论理价值的产品,“工业设计是通过设计产生新的产品,为社会进步和人类发展做出贡献。因此,设计首先考虑的就是设计新产品的社会意义。”
石大宇称,如果是生产一种塑料,但几年后却不能降解,结果被社会淘汰,“这个设计就是在给社会制造垃圾。设计不是为社会制造垃圾,而应为社会制造财富。”石大宇认为设计需要智慧和知识,需要人的长期社会阅历积累和不断总结积累,“设计界是没有天才一说的。”
传统教育阻碍国人创新力
“设计最重要的生命在于原创。”石大宇说,令人悲哀的是现在只要有华人的地方,山寨的东西就始终存在,抄袭与借鉴到处都是,“造成山寨横行的原因是国人不懂原创,甚至不知道和了解原创。在传统填鸭式教育和唯分数论的教育模式下,人人都在追求升学率中学习。为了提高学习成绩到处找老师补习,看各式各样的参考书籍,这种学习习惯和教育模式让孩子从小就学会了借鉴和参考别人,结果失去了自己独立思考的机会。所以长大后的他们从一开始就不懂得什么是原创,这就是现在山寨随处可见的根源!”
石大宇称,虽然现在中国成为了世界工厂,但中国却失去了自主创新的原动力,“同样中国的教育也是如此。”石大宇认为原创就是做创作的人将心中想法和和主张通过设计创作出来与人沟通,并从中实现社会价值,“原创不等同于参考和借鉴,这是一种通过自我寻找找到与众不同东西的过程。虽然借鉴也能取得的一定成果,但却不能称之为原创。”
设计界从来没有天才一说
面对上千名四川文化产业学院学生,祖籍重庆、生长在台湾的著名设计师石大宇以《从我对设计的看法浅谈文化创意》为题,开始了自己生平第一次的主题演讲。
石大宇说,设计就是一个动作,是作者将想表达的情感和对社会的理解通过绘画、图纸、逻辑及色彩等方式表达出来,并与人交流的一种行为,“设计在文化发展中起着非常重要的作用。”石大宇解释说,设计不单纯是个人的行为,而是附带有社会责任和道德观和论理价值的产品,“工业设计是通过设计产生新的产品,为社会进步和人类发展做出贡献。因此,设计首先考虑的就是设计新产品的社会意义。”
石大宇称,如果是生产一种塑料,但几年后却不能降解,结果被社会淘汰,“这个设计就是在给社会制造垃圾。设计不是为社会制造垃圾,而应为社会制造财富。”石大宇认为设计需要智慧和知识,需要人的长期社会阅历积累和不断总结积累,“设计界是没有天才一说的。”
传统教育阻碍国人创新力
“设计最重要的生命在于原创。”石大宇说,令人悲哀的是现在只要有华人的地方,山寨的东西就始终存在,抄袭与借鉴到处都是,“造成山寨横行的原因是国人不懂原创,甚至不知道和了解原创。在传统填鸭式教育和唯分数论的教育模式下,人人都在追求升学率中学习。为了提高学习成绩到处找老师补习,看各式各样的参考书籍,这种学习习惯和教育模式让孩子从小就学会了借鉴和参考别人,结果失去了自己独立思考的机会。所以长大后的他们从一开始就不懂得什么是原创,这就是现在山寨随处可见的根源!”
石大宇称,虽然现在中国成为了世界工厂,但中国却失去了自主创新的原动力,“同样中国的教育也是如此。”石大宇认为原创就是做创作的人将心中想法和和主张通过设计创作出来与人沟通,并从中实现社会价值,“原创不等同于参考和借鉴,这是一种通过自我寻找找到与众不同东西的过程。虽然借鉴也能取得的一定成果,但却不能称之为原创。”
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