【PChouse】对设计公益这件事，有没有更深刻的诠释?

　　【拥爱设计公益计划】设计师最好的职责是去解决实际问题，通过这个公益项目去实实在在的帮助需要帮助的人。同时这也是拥爱设计公益计划的第一个项目，我们把这个项目看的很慎重，我们调研，思考，协商每一个环节然后具体落实。这样可以累计一个非常好的经验，希望这可以变成一个标准模式，从而推广到全国各地，这样我们可以分享这个经验，也让更多的设计师及爱心人事可以加入我们，参与到设计公益这件事。

　　附：王平仲老师对九天洞苗圃希望学校设计的解读（王平仲口述整理）：

　　为了让孩子安全舒适地在校上课，我们将整个校园重新做了一次规划。整个的设计方案围绕校园呈C字型的配置方式，分为三个层次，分别是纯室内、半户外和户外。

改造前

改造前

改造前

改造前

改造前

改造前

改造前

　　室内部分，我们先解决了不合理的食堂和厨房的动线，原本小朋友是要必须在走廊里站着打饭，再走进食堂去用餐。容易造成冬天冷夏天热，食物不干净。改造后，小朋友可以在外厨房部分打饭用餐，动线比较合理，用餐的环境也改善了很多。

改造后学校全景

改造后教室

　　教室部分，分为学前班和一年级和二年级，三个教室，我们将北面的墙面进行了防潮防水的处理。同时可以避免教室因为北面的渗水导致潮湿不堪，将天地墙重做，把原本发霉腐烂的天花板拆除掉，露出原来的屋顶，再加以保温、隔热处理，这样空间更明亮。校长办公室也是如此。整个教学楼部分，我们进行了很大的动作。将朝南的窗户改成落地窗，这样可以增加教室的采光度，同时也能节约电费。

改造后图书室

　　图书室部分，我们将原本东北边的仓库，改做成图书室。设计成阶梯状方式的书架，小朋友可以坐在阶梯上，书的归纳也会更合理。

　　除了将教学楼重新设计，动线合理化、空间明亮化外，我们也在学校西侧部分增建了新楼，一楼部分我们增加了小朋友的卫生间，同时将东北角不安全很隐蔽的卫生间废除掉，改成了仓库。这样可以避免小朋友在校园活动的时候，不会有安全上的死角。西面新楼的卫生间，也可以让小朋友在洗手间的动线更合理、安全。

　　教室楼的二楼是老师宿舍，总共有三间，一间是老师的房间、一间是公共客厅及一间生间。卫生间还有一个洗澡的空间。可以让老师安心地教书，同时有干净、现代化住宿的设施，让他们持久地待在学校。

改造后1楼卫生间+2楼教师宿舍

　　二楼老师的宿舍，走到走廊，老师也可以直接俯瞰整个校园，看到小朋友在操场的活动情况，确保他们的安全。

改造后学生宿舍

　　校园的西侧角落，我们也将原本废弃的库房改造成学生宿舍，是一个临时性的宿舍。考虑到当地气候而做的设计，万一下大雨，下雪的遮挡，因为安全原因无法离开的学生或家长可以在临时宿舍里做休息。

改造后学校外观

　　半户外空间做成一个曲线空间，增加了大的户外空间是因为考虑到小朋友可以有很多活动，可以升旗、洗手的空间，可以没有后顾之忧的奔跑。

　　另外，在校园的东侧，增加了家长等候区，这样家长来接孩子的时候可以不用在校长家门口台阶上等，而是有遮风避雨等待区，可以安心地等孩子放学。

　　我们将半户外和户外空间之间将扶手的高度设计成了人可以坐的扶手，原来学校只有教室里有椅子，比较缺乏可以坐地地方，希望借由这次学校改造，在保证安全的同时，可以大量提供可以坐的空间，提升美感的同时，也让空间更有趣味性。

　　户外空间的部分把原来不实用的篮球场，做了一个改造。

改造后操场

　　在东侧，一半的空间改成了一个迷你足球，可以确保小朋友安全的状况之下来踢足球。

　　整个的户外空间西侧做成了游戏区，铺上了塑胶地板,这样小朋友就可以有更多的游乐设施来玩耍了。

　　户外空间的北侧做成了户外上课区，做成了一个户外上课区。如果天气很好的话，可以利用户外空间，在外面上课。

　　原本不合理的花坛很不合理，对孩子来说很危险，所以我们将花坛的部分重新设计，做成植栽区，一共三处：一个是在校长家的西边，利用剩余的空间做成的绿化植栽区;另外的是在学校入口大门的右侧;还有一处是设在半户外的空间，靠近卫生间的地方。这样半户外和户外空间都有绿植呈现，而且不影响小朋友的游戏和奔跑。同时可以让学校的绿化以比较自然的方式呈现出来。

　　我们将整个学校的空间规划的更合理之外，更重要的是我们希望学校更绿色、环保、可持续的发展，所以引用了光伏发电在教师宿舍的屋顶上，这样可以节约电费，同时可以更合理的运用绿色能源。

　　我们也将原本没有自来水的情况，做了一下改善。我们在学校附近加装了水塔，将水以比较自然的方式接到学校内部使用。同时也做水循环，水质过滤后，可以让学校师生能饮用干净的水。

　　希望学校改造之后，不仅是满足现在的使用情况，现在能提供给小朋友和老师一个干净和舒适人性化、绿色环保的教学、读书环境。也希望未来当学校没有存在必要的时候，这样的设计配置也能转换成社区活动中心，变成为老人活动的空间等。

　　原本的教学楼可以变成当地居民的活动室。图书室仍然保留，变成读书的空间。

　　因此朝南面改成落地窗的概念很符合将来作为社区活动中心的使用方式，可以让空间更敞亮，室内和室外可以看到，可以确保居民或老人在活动室可以被观察、照顾到。

　　原本卫生间的配置也可以供继续使用，原本二楼的教师宿舍也可以改成民宿的形式，供观光和探亲访友使用。半户外空间原本的设计，在将来变成社区活动中心的时候，也可以让很多人坐着聊天，欣赏花卉等。我们改造后的户外空间，足球场、游戏区也可以立刻转换成老人来听讲座、上课或者跳操的空间。

　　设计是为了现在教学的合理使用及将来空间，转型成社区服务中心来使用，这样就不会浪费社会资源，让建筑本身可持续的、绿色环保、继续延续下去。

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