平面图
设计难点：
一、这个空间内没有一个窗户，唯一的一面玻璃墙还是面向商场过道，想从户外采光基本是不太可能。
二、室内空间中有9根独立的柱子，严重的影响了空间的划分，以及两面弧形墙体和内凸的风井位置也给空间的分配提高不少难度。因而如何善用空间，达到空间的利用最大化以及将其变成舒适的视觉感受是接下来要着重解决的问题。
三、这个室内空间使用 高度只有3.6米，实际并不高，竖向可利用空间受到限制。

改造后的空间主要划分成了9个独立的教学空间，1个厨房清洁区，1个卫生间以及一个幼教园的服务台。同时还在公共区域设计出了兼顾游玩与学习的空间。

从商场的落地窗向内看改造后的空间没有了不自然的柱体结构，充分利用弧形弧度塑造教学区域，柱子藏于墙和部分柜子内，形成统一的空间。
在进门处设置置物区以及服务台，方便家长的咨询以及其他物品的存放。

门口圆弧形的设计，考虑到了接送孩子的父母或者下课等待回家的孩子都有处可坐。巧用坐凳的高低差，较高处的里侧设置了储物空间，孩子的书本、玩具都可以暂时搁置在此。

小二层的顶部采用不同颜色的线排列组合，模拟天空中的彩虹。颜色的延伸也同时会促使还是远望，可以缓解用眼过度，避免学习造成孩子的近视问题。

公共区域设计了一个寓教于乐的小二层，利用有限的高度叠加教学与娱乐的功能。利用楼梯的两侧为孩子设置了教具区与绘本区，课余时间可以轻松一下，劳逸结合才是最佳的学习方式。
踏步采用两种不同高度，大人和小孩子均可舒适的上下楼梯。

卫生间设计了大人与孩子的区别。尤其孩子的如厕以及洗手的空间，针对孩子的身高设计的尺寸，让孩子在这里能够更好的培养独立生活的能力。

设计理念：以人为本，尊重自然。创造一个安全舒适的空间，让孩子们在这里高兴地学习、玩耍。让家长们在这里轻松的、放心的与孩子们交流，让老师在这里愉快的教学。

设计师: 王帆
联系方式： 15116969630