对门完全对称的两套房子打通一体设计,中小户型秒变大平层!
户型三室
面积150m²
花费50万以上
位置上海市
风格 现代简约
前言
这套案子的房子是两套并一套的,属于完全对称户型。当时业主找到我们时候,房子还是在居住状态。一套是自己住,一套是父母住。早期的装修已经有些年头了,而且生活上很多需求都无法被满足,这两年疫情的原因,让我们在家待得时间被加长,放大了现有居家模式的缺陷,意识到一个更加舒适的居家环境的重要性。 决定将两套房子打通来设计装修,一个是考虑小孩年纪还小,方便父母帮忙照看,二是空间连通,突破原本的格局,能够激发出更多的可能性。 设计在原来的墙体结构上改动并没有很大,而是在细节上做深化处理,将浪费的每一寸空间,都能够合理的利用起来。尽可能来贴合生活所需,让空间跟着人的居住模式和情感来走,而不是由人来适应空间。 这个家的家庭结构:男女主人+父母+小男孩,属于三代同堂的家庭模式,是一个跨越年代界限的家。
· 户型图
套内面积75㎡,两室的对称式等户型,整体看起来比较方正,每个空间的采光通风都还不错。 存在缺陷: 1.入户门与卫生间的开门直接对冲; 2.没有玄关区,过道进深深,空间浪费; 3.带阳台的长条形的厨房,不合理的空间结构,狭长且存在反复动线; 4.卧室的进门位置,弱化了卧室的私密性; 5.没有明确的餐厅空间。
设计策略: 1.调整玄关与卫生间两者之间的关系,将卫生间及父母房的进门位置进行更改; 2.拆改墙体向外移80公分,缩减玄关进深,卫生间也得到扩容; 3.在原基础上保留了3个卧室空间,将其中一套的小卧室与厨房打通,进行餐厨一体化设计; 4.将其中一套的厨房空间设置为衣帽间使用,加强收纳;将一个客厅空间作为书房使用,并且采用了三联动设计; 5.主卫设计成三分离。 6.调整儿童房的开门位置,(强化私密性,另外一个入户门并没有封死,后期有变动,还是可以使用的。) 7.收纳系统的覆盖,重建不同空间对收纳的不同需求,营造更便利的生活。
· 客厅
沙发后背的隔断墙体原始部分留了1.1m宽,用岩板包边,拆除大的墙体2.7m宽,这个部分做了个收纳地柜,与墙体形成一个L形的隔断。 原房收纳空间比较紧缺,设计后多出了很多收纳空间。 阳台做了1.3m*0.5m的嵌入式顶天立地柜,横向也是嵌入式收纳柜,隐藏式收纳+无把手按压式设计,减少空间干扰因素,让视觉上更加清爽,居住环境变得整洁舒适。
沙发后面的这堵墙,可以说是两套房子间的通关密码。我们利用玻璃移门(吊轨)的形式,来将两个空间联通,合而为一。
横向靠墙定做一排地柜作为电视柜,并且选择大理石作为台面,落灰更方面清打理。 擅用立面空间,加做开放式的展示柜,既能够起到收纳的作用,同时为空间进行点缀,塑造艺术文化氛围,且与整个立面形成错落层次感。
顶面安装磁吸轨道灯+射灯进行空间照明+灯带,无主灯设计,分散光源,多样组合搭配,来达到视觉上的延伸,营造家居的光影氛围。
· 厨房
改造后,拥有了超大的L形+1字操作台,台面空间富足,柜体收纳空间也多了。 油烟机选择侧吸,与吊柜融为一体。按照使用习惯来分布大电器的位置,做嵌入式设计,整体性更强。改造后的厨房采光和通透性都提升了不少。餐厨一体设计,可以省去反复多余的动作,生活上便利不少。
· 卫生间
主卫是小孩房和主卧共用的,色系与儿童房和茶水间相呼应。因此配备了强大的收纳空间,虽然没有做三分离,但是与外面的茶水间相互作用,还是能够达到一样的效果。
· 卧室
主要以白木灰三色为主,原木色为主体色,浅灰辅助色,现代简约中透着温润感。
衣柜是找厂家定做的,柜门选择黑色细条把手修饰门板,并且我们在柜子的内侧做了半开放式的设计。可以根据衣物的使用情况,来分区进行收纳。衣柜这一侧,安排的顶面吊灯,另一侧是墙面壁灯,非对式的处理,避开常规操作,反而多了点趣味性,不同维度上的落差感,丰富了空间层次,也更立体化。
床头背景墙我们采用分区手法来处理,木饰面+栅格造型木饰面+硬包的组合,比例分布1.5:1:2.5。
父母房主要以白色、木色和浅咖色为大体色,舒适性为主。直拼木地板,悬浮式床头柜,背景墙做分色处理,质感也不落后哦。
· 书房
整屋安装了中央空调和地暖,门和柜子都是找厂家定做的。书房和客厅,和茶水间的空间关系,用1.6极窄玻璃门来过渡。采用三联动设计,让空间可以成为一个不受影响的独立空间,专心阅读或者办公。
整面墙体做成了收纳空间,有开放式展示空间,有抽屉,有大空间,不同的尺寸设计,可以容纳多样化的物品。
书桌是多出来的岩板,然后我们找木工师傅做成的。
站在书房看向客厅的角度,这个立柜,屋主整整齐齐地摆放了各种饮品,收纳力爆棚。
· 儿童房
选用邻近色来修饰空间,墙面刷浅蓝色乳胶漆,深蓝色的床,深和浅的对比,起到中和作用,让空间不会太飘,也不至于过于承重。靠墙做开放式定制柜进行收纳,内部是软包卡座造型,孩子的休闲角。分层设计,可以收纳大大小小的不同物品,也能培养小孩的动手能力。
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