第一课：脸的创作

　　主办方发言结束后，美学课堂也正式拉开了序幕!第一堂课的主题是“脸的创作”，支教老师靳如兴鼓励孩子们画出有特点的表情，并从中感受创作的快乐。

▲ 支教老师介绍

▲ 北京缪斯靳如兴老师教学

　　靳老师和孩子们分享绘画心得时说道：“创作时，要用自己最真诚的心去感受身边的人、竹子、树和四季，然后用自己的本能随手画下来，就像写日记一样。”经过老师的引导和互动交流，孩子们迅速以饱满的热情投入到脸的创作中。

▲ 靳如兴老师与孩子们互动

▲ 昆明十中老师张盛参与课堂与孩子们互动

▲ 学生创作

▲ 学生作品点评

▲ 学生作品展示&大合影

　　第二课：梦幻海洋

　　第二堂课的创作主题是“梦幻海洋”，支教老师李凌鼓励孩子们放飞想象，描绘他们眼中的大海，培养孩子们爱护海洋，保护动物的观念。

▲ 深圳大美艺术中心支教老师李凌教学

　　在课堂中，李凌老师分享道：“在儿童绘画中没有对错只是用来参考，不具有唯一性，希望孩子的父母一起参与到创作中来。要自己去创作，去思考，画出层次，把每个人心中的小小世界表达出来。”

▲ 支教老师李凌进行课堂指导

▲ 殷艳明先生与孩子们在一起

▲ 学生创作

▲ 学生家长参与创作

　　经过支教老师的讲解和其他几位老师的同台倾授以及嘉宾们的辅导创作，一小时后，孩子们的万千海洋世界的美术作品就诞生了!现场还有学生家长也跟着认真描摹起来。

　　与城市相比，乡村学校无论在教育观念、教育管理，还是在教学水平、师资建设等方面都相对滞后，乡村美学教育一直是教育洼地。我们欣喜地看到，第三空间的建成，给乡村儿童提供更好的美术学习环境，加上美术老师的专业引领，让孩子们在快乐中释放天性，寻找自己内心最美的艺术感知。

　　在未来，「第三空间卓域楼公益计划」将继续为乡村儿童带去优质的学习环境和教育资源，让他们快乐地学习成长。

　　学生作品集锦

▲ “梦幻海洋”学生作品集锦

▲ “脸的创作”学生作品集锦

　　活动花絮

▲ 五月彝乡美景

▲ 孩子们聚集在卓域楼

▲ 学生接受峨山电视台采访

　　《第三空间》卓域楼公益计划

　　《第三空间》卓域楼是由创域设计创始人殷艳明先生捐建的多元互动空间，项目位于云南彝乡河外小学。卓域楼不仅仅是一个供乡村孩子们学习、玩乐的空间，还是一个连接乡村与城市教学资源的平台。自2016年起捐赠人为该校师生持续提供教育资源，包括物资支持、教师支教及高校实习等方面内容，同时致力于为更多的乡村孩子提供美学教育。