共享给亲子更多可能,泊逸开放式书房桌打响里程碑式新概念
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太平洋家居

2024-10-12 来源于:其他 PChouse转载

家庭是幼儿生活学习的第一场地,父母是家庭场域中的重要他人,随着数字时代的到来,幼儿成为“数字原住民”,电子媒介作为储存、传播信息的物质实体也深入于家庭生活中,父母、幼儿、电子媒介在家庭场域中紧密相连。

电子媒介逐渐占据了儿童的家庭活动时间,如何规避电子媒介带来的风险,成为提升家庭教育质量的重要议题。

 

以木抵心,打造更纯粹的亲子关系

过多的电子屏幕时间会影响孩子的专注力,虽然很多家长尽力控制和管理孩子的电子屏幕时间,但是对于多数人而言,当要做家务、要在家办公开会、要使用学习APP资源的时候,总有需要电子产品出手帮忙。

一项调查显示,上海市学龄前儿童每天的屏幕时间高达2.8小时,这不仅会影响孩子的专注力,而且对于以后亲子情感发展而言也是一种风险。如何帮助孩子战胜手机和游戏的诱惑,公认科学有效的方法就是“有预谋”地为孩子打造一个积极健康的学习环境。

通过市场调研,源于“中国实木家居之都”赣州的泊逸品牌重磅推出革新性开放式的大书房桌,与传统的客厅布局以及独立书房设计不同,泊逸开放式书房桌是真正意义上的全开放,纯实木原木制作。开放式书房桌的存在让家里有一起学习、辅导完成作业的空间,又能承担餐桌、茶桌和书桌多种功能,同时满足大人阅读、办公需求。

 

合理利用场域逻辑,提升家庭教育质量

日本知名教育家西村则康说过这样一句话:“进入你家客厅的那一刻,我就知道孩子的成绩了。”

客厅是全家共度美好时光的场所,如果按照思维定势摆放一台70寸大电视和3+2+1的沙发组,那回家不是窝在沙发各玩各的手机,就是坐在沙发看电视,长久以往,面对面的互动交流几乎为零。

对于普遍家庭,尤其是品质之家而言,开放式大书房桌是解决亲子沟通时间缺乏最有效的手段之一。泊逸开放式书房桌将客厅融合为较为完整且宽阔的空间,这样的空间使得家庭成员能够保持彼此舒适的社交距离,孩子在这里学习,父母在旁边看报或做家务。

如果孩子在使用电子产品的时候,家长能陪伴在旁,孩子会感到安心,学习也更加专注。而且,抛下思维定势后,你会发现客厅绝对不止“沙发电视背景墙”,可以更有恬淡诗意、更有舒适温度。

 

 

去客厅化一体式空间,丰富父母教养方式

家庭是幼儿的第一个受教育环境,父母的教养将决定幼儿发展的走向。社会学习理论学家班杜拉(Albert Bandura)认为,观察学习是人类行为发展的主要途径,当儿童作为观察者,通过观察父母、同伴、教师等“榜样”的行为,可以获得新的行为经验或对其本身的行为进行矫正。

在今天这个电子产品已不再是奢侈品的时代,“数字原住民”的增多,大家不妨买张大桌子,创造一个真正意义上的全家人共享空间。孩子和父母在共同视野范围内进行阅读、学习,不仅能拉近与孩子的心理距离,还能提升家庭氛围,激发孩子学习的动力。而开放式结构又可以感知周围环境,不断帮助孩子建立信心,父母还能及时了解孩子的进度,给孩子提供必要的协助。

“以匠人之心,役万千良木”这是泊逸品牌创始人一直坚持的理念,此次推出的开放式书房桌更是书桌界的一次全新革新。在未来,泊逸也将为实现新趋势而不断努力,有效解决孩子孤独与被“困”的问题。父母的陪伴与沟通是任何高科技都没办法取代的,如果你正期待激发孩子的学习兴趣,帮他养成良好的学习习惯,不妨入手一张开放式书桌。开放式书房,就选泊逸书桌。

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