书房的书桌宜背后有靠，既有安全感，不易背后受扰，又可除了自我努力、智慧、机遇外，易得贵人眷顾，得老师关怀或上司的赏识提携，有利学习和事业的发展。书桌不宜背靠门窗，就环境而言，书桌正对窗户，人便容易被窗外的景物吸引分身，难以专心工作。

　　门是气口，人背门而坐，纳入生气，同时也会纳入浊气，人背门而坐，座后没有凭托，空荡荡一片，使人缺少安全感，总有背后会受袭击之虞，也会使人感到背脊受惊寒。另外，还会经常处在一种提防来自背后不测的紧张状态之中，这样的状态于学习读书不利。

　　方形书桌代表稳定的意思，有助于孩子的学习稳定向上，防止跌跌落落。

　　禁用菱形的书桌，尖锐棱角会冲射坐在凳子上的人，让坐在书桌前面的孩子思想不集中，学东西迟钝。

　　书桌应以浅绿色为主。这主要是因为文昌星(有些称为文曲星)，五行属木，故此便应该采用木的颜色，即是绿色为宜，这样会扶旺文昌星。

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　　书桌切忌灰色、黑色的深色调，这色调会影响孩子的视觉效果，让孩子产生悲观的心情，对孩子的学习心态会有影响。

　　书桌上的台灯要根据究山高水低的格局摆放，男性用者要左手青龙位宜高宜动、右手白虎位宜低宜静，而像台灯重要的有能量通过的物品，应放置左方。如是女性用者，则应加强右方白虎位，重要的物品可放置于右边。这样摆放有利于孩子的学习，提高学习效率。

　　风铃扰乱心神，而且风铃是风水用具的一种，挂在书桌附近，被风吹起有了声音对孩子的夜读不太好，容易招致不良气息。

　　富贵竹以一枝或四枝为佳，因风水学以“一白”为文昌星，“四绿”为文曲星，有“一四同宫”利科名之说，故能收壮旺文昌，启迪智慧之效。

　　切忌在书桌摆放夹竹桃植物，因为夹竹桃分泌的乳白色液体，人接触到这液体，时间一长会使人昏昏欲睡、智力下降，是孩子学习效力下降。

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