孩子的东西和成人相比尺寸较小，因此可以和大人们共用衣柜。如果家里有两个孩子，也可以在一柜体里给每个孩子划定对称的空间，使衣柜整体结构紧凑，无浪费现象。

　　开放型的衣帽间，可以在潜意识里来培养孩子的收纳能力。孩子在有限的空间里尽情发挥，而且基于收纳配件可以自由搭配的特点，可以培养孩子的创新意识和动手能力。

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　　孩子是天真、个性、自由的写照，因此我们应尊重孩子的自身发展，对于收纳空间里的布局限定不用太多，却以非常实用的收纳小配件来适应不同年龄段的孩子。

　　婴儿阶段的收纳特点基本围绕舒适、安全与健康这点。这个时期的孩子没有自己的行为能力，东西均是由父母长辈保管，因此存放的环境满足不能遭受污染等卫生条件即可。

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　　幼年阶段的收纳特点是色彩明快且具有趣味性，同时强调收纳功能。多运用一些无纺布类的小容量收纳盒，材质轻薄，利于孩子自行处理，也让空间显得有序。

　　青少年阶段的收纳特点则是增加其舒适性，合理规划收纳空间，这样能有助于孩子生活自理能力的训练。根据孩子自身的喜好配置一些装饰图案，旨在锻炼他们的收纳能力。

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