想象力的无限延伸大树下的建筑设计_作品库

您的装修居住指南

想象力的无限延伸大树下的建筑设计

佚名 2010-10-01 11:01:42

　　建筑设计从两棵老榕树开始的故事……

　　串连

　　设计团队于“新城托儿所”基地勘查时，在后方发现了社区塬有开放空间与两棵老雀榕，直觉地希望能串连这个空间，因此将托儿所地面层部分空间放空，留出大半的半户外空间，期望引导社区使用行为在基地东西向穿越，成为社区廊道，这样的穿越行为，将带动塬有社区既有开放空间的序列连结，更能强化此建筑物在邻里空间中的独特位置。

幼儿园设计

　　林祺锦建筑师事务所+柏林设计(王柏仁) 所设计之新城托儿所-01 西南向立面，儿童户外候车等待空间

　　大树下的空间转化

　　悠游在基地后方大树下的空间，引发了设计团队对于教育基本原型的发想，期望也能创造出类似的空间经验。藉由二楼屋顶板的拉大，在一、二楼间创造出一个大小共存的阶梯，小阶梯供动线使用，大阶梯作为看台座椅使用，配合二楼屋顶，希望塑造一个小型户外教室，亦成为入口处的一个重要空间。

幼儿园设计

　　新城托儿所 04-1 南向大楼梯不只是通道，同时具有教室与聚会场舞台的功能

　　伏而上扬挑檐而穿透

　　新城托儿所基地处于聚落之中与面对南向空旷土地里，对于田野聚落尺度，把地面层的墙体移除的挑空设计是可攻可守的架构。像是潜伏于田野准备展翅的鸟类，加上四周的聚落与大树的包围。教室直接面对南向的空旷土地，旋转大门开启后连接几乎跟教室一样大的半户外走道空间，把空旷土地与教室相的串接联合在一起。

幼儿园设计

　　新城托儿所 05-1 一楼教室延展至半户外与户外空间的多元使用

　　基地两侧的进出口成为行进在聚落中弯折的入口，只开放东边与西边，里面的空间因为方向性的明确限制与易于管理而显得动态自在。

　　观察室可直接观察保育室与儿童厕所，所有的空间像是全部在一个大屋檐的覆盖下保持其穿透性。方便老师可以及时照料幼儿，保持视觉穿透的同时也满足了阻绝气味的基本需求。

幼儿园设计

　　新城托儿所 16 教师观察室

　　新城托儿所所採用大悬臂的反梁版系统与上方的铁木整合成一个元素，简化了构造环境同时也强化了穿透与阻挡、行进交织的多元属性空间。

　　北倚太鲁阁国家公园南临七星潭海岸线，新城托儿所邀请我们听觉、嗅觉与使用关怀来参与山与海、田野共同交织的环境经验。

　　自然环境考量

　　新城托儿所教室直接面对南向的空旷土地，旋转大门开启后连接几乎跟教室一样大的半户外走道空间，把空旷土地与教室相的串接联合在一起。

　　为了大开口迎接南面的光线及阻挡台风时带来的丰沛雨量，同时具有遮阳与雨遮功能的加大悬臂板，与清水混凝土及厚实的铁木共同组构南向的表情。清水反梁楼板加强了下层空间内外永久相连通的气息，由内而外的打开了封闭。不规则的模板分割呈现施作到使用的时间态度与延续感。

幼儿园设计

　　新城托儿所 24 清水模天花悬挑出的一楼半户外空间，在尺度上成为孩童偌大的游戏空间

　　空间配置思考

　　以儿童活动行为的启发与引导为思考前提，将两间保育室中央夹着厕所与观察室的主要架构下来配置，观察室可直接观察保育室与儿童厕所，所有的空间像是全部在一个大屋檐的覆盖下保持其穿透性，方便老师及时照料幼儿，保持视觉穿透的同时也满足了阻绝气味的基本需求。南向将走廊放大的设计，以因应增加不同活动使用行为的发生。

　　基地两侧的进出口成为行进在聚落中弯折的入口，只开放东边与西边，里面的空间因为方向性的明确限制与易于管理而显得动态自在。

幼儿园设计

　　新城托儿所 22 一楼半户外空间延伸至室外，成为孩童宽裕的游戏空间

　　材料的表情

　　面对不充足的预算，运用明快的技术系统，直接了当的面对每一个机会。

　　为了大开口迎接南面的光线及阻挡颱风时带来的丰沛雨量，同时具有遮阳与雨遮功能的加大悬臂板，与清水混凝土及厚实的铁木共同组构南向的表情。清水反樑楼板加强了下层空间内外永久相连通的气息，由内而外的打开了封闭。不规则的模板分割呈现施作到使用的时间态度与延续感。

幼儿园设计

　　新城托儿所 11 北向建筑立面，呈现不同年级使用的多种样貌

　　色彩分明的拉毛墙面除了传达粗旷中带细腻手工精神，明确的让每一个不同的空间属性有了自己的名字与个性，使用中的方向感更加确定。

　　洗石子大墙经得住每年从南面海上袭击的颱风，不均质的自然斑剥色泽让质感的细腻程度因时间增加而提升。

　　手工味道的火头砖大墙面，是凿开封闭的空间精灵。穿梭在南向光面的移动照射中，呈现了空间延展与聚落环境融合的一致性。

　　每种材料都做自己，传达原来的特色与质感。