2005年起，亚利桑纳州政府规定，以政府经费兴建的所有建物都必须达到绿建筑 LEED 的银级认证，对设计者而言，这反而成为一种驱领思考方向的良善动力， Lake  Flato Architects 建筑师事务所设计团队经过缜密的计算后，为ASU 理工学院新校区带来了五栋具永续价值的教学大楼，有效地解决环境给人类的挑战。

　　↗ Lake Flato Architects 建筑师事务所为 ASU 理工学院设计之五栋教学大楼外观

　　↗ 木格栅作为立面皮层，适度地减少日光照射量，同时还有视觉穿透

　　首先，地基建在217座长英尺x宽4英尺x深度16英尺的沈箱系统所组成之基础上，并且将前空军基地14英亩土地上的沥青加混凝土舖面加以回收处理，重新铺设在ASU 理工学院新校区所有人行空间，减少新建材的使用，降低因为生产新建材过程的碳排放，最重要的是——节省经费。

　　新建成的ASU 理工学院校区五栋教学大楼，容纳了四个不同但课程内容互相连贯的学院，作为物理、化学，生物等科系所使用的实验室和教室空间，建筑师以东西轴向配置教学大楼量体，串连3栋既有建筑物，环绕着3个中庭，形成一连串天井、出入口、廊道，适度引进季节变换的风向，Lake Flato Architects 建筑师事务所设计团队放弃砖造或混凝土造的厚墙，改以波浪板、冲孔板、木格栅、玻璃等轻质材料作为其皮层。

　　↗ 通往各教室、实验室的廊道之类半户外空间暴露于沙漠极端气候威胁之下，但各处天花板都安置了大型风扇协助空气循环

　　通往各教室、实验室的廊道之类半户外空间暴露于沙漠极端气候威胁之下，但各处天花板都安置了大型风扇协助空气循环，有效地在动线空间的舒适温度及耗能之间取得平衡；至于教室空间或实验室等空间的空调系统方面，设计团队甚至精算了究竟有多少人、多少空间实际需要空调，最佳化空调设备的数量，降低所消耗能源。

　　↗ 通往各教室、实验室的廊道之类半户外空间暴露于沙漠极端气候威胁之下，但各处天花板都安置了大型风扇协助空气循环

　　Lake  Flato Architects 建筑师事务所在面对ASU 理工学院校区所遭遇的环境挑战时，不愿采取完全隔离的态度，将人与自然界硬生生地以厚高的墙壁划分开来，而是架构一片简单却不单调的校园，使景观与建筑融为一体，以友善的校园环境诱使学生和教师愿意留在校园互动、学习。

　　毕竟，人来自于地球母体，学着如何跟地球母体所孕育的每一动一静是未来人类必须正视的重大课题。

　　↗ ASU 理工学院五栋教学大楼以波浪板、冲孔板、木格栅、玻璃等轻质材料作为其皮层

　　↗ Lake Flato Architects 设计团队试着以友善的校园环境诱使学生和教师愿意留在校园互动、学习

　　↗ 木格栅作为立面皮层，适度地减少日光照射量，同时还有视觉穿透

　　↗ Lake Flato Architects 设计团队试着以友善的校园环境诱使学生和教师愿意留在校园互动、学习